哈工大引进人才工作特色及举措
哈尔滨工业大学人事处 张 宏 范洪波
摘要：通过对哈工大引进人才工作特色进行总结的基础上，对未来哈工大引进人才工作提出了：充分调动院、系、学科和广大教师的积极性；进一步加强引进人才的宣传工作；要重视人才引进初期与哈工大环境融合；引进人才的评估要重水平，来源应保持国际化的发展思路和举措，为高校人才引进工作发展提供了借鉴。
关键词：高校；引进；人才
人才是高等哈工大发展的第一资源，高校作为人才集聚的基地，人才资源对高校可持续性发展起到关键性作用。随着高等教育事业不断发展，高校面临的人才竞争日益激烈，为此很多高校都在实施人才强校战略，以学科建设为依托，以提高学术水平和创新能力为核心，以杰出人才的培养和学术梯队建设为重点，打开校门，拓宽招聘渠道，制定人才引进工作的新思路、新举措。哈工大经过了第一代八百壮士的创业时期，从两校合并到进入国家重点建设的若干所大学建设，哈工大已处在一个飞速发展的时期，人才的总量不足尤其是高层次、高素质人才短缺的矛盾将长期存在，解决的方法除了要加大哈工大人才培养力度，多出人才、出高层次人才外，人才招聘和引进更是人力资源开发和优化配置的起点。能否源源不断地及时把德才兼备，并且具有较大发展潜力的优秀人才吸引到哈工大人才队伍中来,是事关哈工大人才队伍建设乃至哈工大事业成败的一项非常重要的基础性工作，因此，哈工大一直把引进海内外优秀人才工作作为哈工大发展的中心工作之一来做。
一、发挥哈工大特色、加强引进人才工作
由于哈工大地处北方，冬季寒冷漫长，周边经济欠发达，在高层次人才引进方面缺乏区域优势。但是，哈工大位列东北地区第一名，地处哈尔滨市中心地带，学风严谨，业绩显著，学者学术专一，受外界诱惑较少，是做学问的好地方。因此，哈工大根据自身特点，发挥自身优势并形成了自己的引进人才工作特色。
1．发挥地缘优势、引进俄罗斯专家和留俄的优秀人才
俄罗斯作为与我国保持良好交往的邻邦国家有着悠久的文化传统和技术优势，为保持与发扬哈尔滨工业大学与俄罗斯的传统友好关系，加强哈工大与俄罗斯著名高校及科研院所的学术交流与科研合作，广泛宣传哈工大和吸引海外人才，哈工大实施了《聘请俄罗斯及独联体国家优秀学者与语言专家项目》，大力从俄罗斯、东欧引进理科类、航天工程类和俄语语言类等高水平专家。例如，王树国校长于2005年4月20日率校代表团赴俄罗斯参加莫斯科动力学院75周年校庆期间，与莫斯科国立大学签署了哈工大与莫斯科大学的首份校际合作协议，商定共同建立中俄合作俄语中心。2006年3月，孙和义校长率团赴俄罗斯莫斯科大学、圣彼得堡国立技术大学、普希金文学院等高校访问，就具体合作事宜进行洽谈，并就哈工大文科建设与俄罗斯达成相关协议。
目前，哈工大引进来自俄罗斯或独联体国家的外国人有4名，其中一名俄罗斯功勋院士在为校空间材料领域服务，而来自亚美尼亚的别尼克，则在无色蓝宝石研制方面为哈工大做出了突出贡献。另外，在能源、俄语及国际经济等领域引进了4位优秀留俄学者。
2．做好岗位设置工作，按岗找人
按岗找人，以岗待人，对明确哈工大引进人才重点、给引进人才提供求职信息有很大帮助。2002年，哈工大在走访院系，充分调研的基础上，制定了各院系学科引进人才的岗位需求情况表，并通过引进人才宣传渠道进行全面发布；2005年，在哈工大师资会召开期间，根据哈工大发展方向，对岗位需求情况和发布形式进行了修改，重点强调了理科和文科的发展；2006年，根据教育部吸引海外优秀留学人才工作的文件精神，对哈工大各学科需求人才情况进行了更详细的划分，进一步明确了哈工大引进人才的岗位需求条件和相关待遇。通过做好岗位设置工作，既有利于哈工大按岗找人，以岗待人，同时，更有利于明确哈工大引进人才的重点，即：工科，偏重于工科基础研究，要求能够结合“985”平台建设，要上层次，上水平；理科，要选准方向，合理布局，引进领军人才，瞄准今后5年的学科发展基础，要在5年后见效果；文科，打造亮点，重点引进哲学、法学、经济学、金融学、语言学等学科方面人才。
3．发挥优良传统，校领导重视人才引进工作
哈工大一直重视人才工作，在李昌校长时期就有到国内外吸引和招聘人才的传统，哈工大很多教师也是经由校、院领导、学科带头人出面邀请来校工作的。哈工大领导也主动赴国外开展引进人才工作，并通过召开专场招聘会等形式扩大哈工大的宣传力度，例如，在欧美同学会的帮助下，哈工大于2006年2月11日和2月19日在英国、法国成功举办了“哈尔滨工业大学海外学人招聘会”。这次招聘会得到了欧美同学会的大力支持，在法国的全法中国学生学者联合会、全法中国学生学者联合会、全法中国科技工作者协会、全法中国科技工作者协会、中国旅法工程师协会、法中水处理及环境保护协会，英国的中英科技贸易协会、全英中国学生学者联合会、中国留学人员回国创业协会英国分会、旅英中国工程师协会的联络下，来自法国和欧洲大陆的81位优秀学者和英国的54位海外学人参加了哈工大招聘会，使哈工大赴英、法招聘会得到了圆满成功。而在历年的哈工大领导带队的出访团组中，都将引进人才工作作为团组的出访计划之一，校领导也义务利用访问间隙进行海外人才面试工作，从而使哈工大引进人才数量，特别是理科的引进人才数量得到很大提高。
二、引进人才工作思路和举措
引进人才作为高校学科建设和师资队伍建设的重要工作，在坚持引进人才与盘活现有人才相结合，建立良性竞争机制，真正激活教师资源，注重优化结构和优势整合，发挥共生效应的基础上，要采取多种措施积极吸引人才来校工作，实现人才效能的最大化和最优化。
1．充分调动院、系、学科和广大教师的积极性
教师是哈工大的主体，学科、系和院是哈工大基本结构单元，与哈工大其它工作一样，不能充分地获得广大教师的理解和支持，不能充分地调动学科和院系的积极性，人才引进工作将无法开展，也就谈不上发展。一方面，只有教师和学科才知道优秀的人才在哪里；另一方面，引进的人才最终也要变成他们中的一员。因此发动教师的积极性至关重要。从表面上来看，在校教师与引进人才具有一定的矛盾性。引进人才往往需要哈工大有一定的前期投入，对资源需求比较大，再加上需要一个较长的适应期，成果一般产生较慢。这往往会使在校教师产生不平衡的心态，毕竟资源有限。这就要求我们一方面在人才的选拔上必须慎之又慎，真正将德才兼备的优秀人才引进到哈工大中来；另一方面，应该在岗位设定方面作好细致的工作。避免重复设岗，避免引进与在校教师具有相同特点的人才等等。因此哈工大的引进人才工作，以理工科偏重于基础研究，或者能够开辟新方向为益。这样即避免了与在校教师争资源，同时也促进了两方面人才的融合。
哈工大是以工科为特点的大学，毕业生乃至我们的大多数教师都以工程技术研究见长，但基础研究和应用基础研究方面尚感不足，在基础研究领域，尚缺乏必要的氛围和环境，因此，我们需要有一批具有基础或者应用基础研究专长的引进人才来参与到哈工大的发展建设中，一方面可以在短期内提升哈工大的基础研究水平，逐渐在若干学科改善现有的人才培养模式和学术氛围，另外也很容易与哈工大的工科教师合作，解决重大工程项目中的理论问题，这对双方都是一个促进和提高。
2、需要进一步加强引进人才的宣传工作
哈工大地处偏远，不是优秀人才的首选地点，甚至很多优秀人才并不知道哈工大还有人才需求。这就要求我们的人才引进工作要广泛宣传，让每一个人都知道我们的诚意、现状和发展规划。
哈工大已经在这一方面有所尝试，从引进人才情况分析可知，通过本校教师的接触、宣传和推荐的占到了总数的一半左右。
哈工大和学院领导参与人才引进工作也起到了意想不到的效果，例如2004年以来，王树国校长亲赴俄罗斯、法国、英国招聘人才；孙和义副校长赴俄罗斯招聘文科人才；周玉副校长在访问日本之余面试能源学院引进人才；各院系海外出访团、组积极参与引进人才工作等等，这一系列工作，使最近三年来海外人才咨询和引进数量大增。高层次人才的引进是一项极为特殊的工作，需要在相互信任的基础上完成，海内外人才在下定决心来校工作之前往往希望见到有关领导，即使不答应什么，这种心理的支持和关爱绝对不可小视。
要进一步作好媒体宣传工作。5年来，哈工大通过各种宣传途径大力宣传，其中包括海外学人招聘会、人民日报海外版、欧美读者网、大连海外留学人才会、黑龙江海外学人洽谈会、教育科研网等多种形式、方式进行哈工大引进人才宣传，并于2003年举办了中国首次针对北美留学人才的“网上招聘会”。宣传工作的思路是“不求所有，但求所知”，就是当时不一定要吸引多少人，但要有用人单位招聘的声音，提供大家在求职时一个选择。现在看来，这个思路是对的，从调查的情况来看，有超过70%的引进人才是通过招聘信息开始关注哈工大，并进一步与学科接触并落户哈工大。
要推广通过专业学术期刊，发布岗位需求信息。这是国外研究机构招聘人才所广泛采用的一种模式。出于学科的特殊性和专业性，高水平学术期刊更能够受到目标人群的关注。哈工大科学技术研究院已经在此做了有益的尝试。
3．要重视人才引进初期与环境融合问题
引进人才工作和生活中接触更多的是学科和院系，学科和院系对引进人才的工作和生活状况了解得最清楚，比高校其它部门更了解他们的需要和心声，因此，学科和院系的支持程度在某种意义上来说决定着引进人才作用的发挥程度。
另外，在引进人才的过程中乃至引进的人才来校工作后，引进单位都应该保持足够的耐心，力戒“急于求成”。引进单位的学科、院系对人才需求的迫切需求可以理解，但也要给留学人员思考的时间，和国外单位商量的时间，和配偶、孩子商量的时间及结束国外工作需要的时间。另外，引进的人才在外长期工作，已经适应了原有的科研和人文环境，即使国内的条件再好，考虑的再周到，也有一个“水土不服”的阶段，他们需要重新适应一个新的环境。从哈工大对引进人才的调查结果来看，引进人才完全适应环境并发挥应有的作用，需要1-2年左右的时间。
今后，哈工大拟实施引进人才“联络人”制度，采用学院指定或志愿者的形式，为新教师，尤其是与哈工大没有学缘关系的新教师找到联络教师，在开始的两年时间内，联络教师要负责帮助新教师尽快熟悉哈工大的环境和氛围，尽快开展工作。哈工大和学院也将在制度和程序上给予新教师以必要的帮助。
4、引进人才的评估要重水平，来源应保持国际化
通过哈工大对引进人才来源情况对比来看，地域和学源情节很重要，有过本校工作和学习经历的海外人才，更愿意回曾经工作或学习的地方，可以看出学源关系、地域关系对引进人才的去向选择很重要。针对哈工大来说，很多哈工大毕业生，经过其它单位深造后，回校为哈工大服务，其发展速度会更快，所以，对于高校引进人才应该更多地看学科发展的需要，看是否达到本校引进人才标准，更多注重引进人才的工作水平，从而有利于引进人才工作发展。哈工大到目前为止，共引进外籍人才15人，占全校教师总数的0.6%。中国发展到今天，已经有能力来聘请优秀的外籍人才参与到国家的发展建设中，而哈工大有这方面的传统和经验，应该成为先行者。尽管国家和地方政府还缺乏针对外籍学者的“国民化”待遇和政策，但从国家利益和哈工大发展的角度来看，哈工大应该有10%左右的教师来自于世界各地，全职参与到哈工大的教学、科研和社会服务之中。
人才是二十一世纪现代化建设的重要资源，是哈工大实现世界一流大学目标的重要保证，做好人才培养和引进工作将是哈工大的重点工作，哈工大发展不仅是所有在校教师的意愿，更是全体关心哈工大发展的校友的愿望，因此，做好人才引进工作，除了需要在校的全校师生共同努力，建设一个良好的引进人才环境，更需要海内外校友和地方各级组织为哈工大的人才引进工作献计献策、积极推荐，这样哈工大建设世界一流大学的人才目标将会更早实现。